Воспитательная работа – это составная и неотъемлемая часть учебно-воспитательного процесса. Она базируется на следующих нормативно-правовых документах:
•    Закон об образовании в Российской Федерации;
•    Стратегия государственной молодежной политики в Российской Федерации;
•    Положение о внеаудиторной деятельности колледжа МГИМО. 

Основополагающими принципами организации воспитания студентов колледжа являются:

•     осуществление воспитания студента  в контексте целей и задач педагогического образования в России;
•     ориентация при организации воспитательного процесса на нравственные идеалы и ценности гражданского общества;
•     Формирование и развитие традиций колледжа;
•     реализация воспитательной функции колледжа в единстве учебной и внеучебной деятельности;
•    открытость воспитательной системы колледжа, усиление роли партнерских связей в реализации воспитательной функции образования;
•     гибкость системы воспитания студентов, возможность её саморазвития;
•     поддержка и развитие научно-исследовательского творчества студентов;
•     сбалансированное системное сочетание административного управления и самоуправления студентов;
•     создание и развитие органов студенческого самоуправления.

          В соответствии с Законом об образовании в Российской Федерации, целью воспитательной работы является создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных и духовно-нравственных ценностей, принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства.
         Для достижения поставленной цели факультет довузовской подготовки добивается последовательного решения следующих задач:
•    обеспечение целостности и взаимосвязи учебной, научно-исследовательской и воспитательной деятельности;
•    формирование, обогащение и обеспечение преемственности культурно-исторических и научно-педагогических традиций образовательной организации, формирование корпоративной культуры;
•    становление и развитие ключевых компетенций (здоровьесбережения, гражданственности, самосовершенствования, саморегуляции, личностной рефлексии, социального взаимодействия, ценностно-смысловой, информационной и др.), основ профессиональной  компетентности;
•    становление и развитие у студентов качеств, обеспечивающих их конкурентоспособность на рынке труда;
•    развитие у студентов ориентации на общечеловеческие ценности и высокие гуманистические идеалы культуры и формирование нравственных качеств;
•    развитие творческих и исследовательских способностей студентов в различных видах деятельности; укрепление и совершенствование физического состояния, стремление к здоровому стилю жизни, воспитание нетерпимого отношения к наркотикам, пьянству, антиобщественному поведению.

Воспитательная работа реализуется по следующим направлениям:
•    Здоровьесберегающее
•    Профессиональное
•    Гражданско - патриотическое
•    Научное
•    Творческое
Каждое из этих направлений – комплексное.  Оно включает в себя несколько блоков.
Здоровьесберегающее:
•    Проведение кураторских часов, посвященных здоровому образу жизни;
•    Организация и проведение профилактических тренингов, лекториев по пропаганде спорта и здорового образа жизни;
•    Проведение акций и конкурсов;
•    Спортивная деятельность и проведение массовых спортивных мероприятий.
Профессиональное:
•    Проведение профессиональных недель;
•    Организация интеллектуальных викторин и брейн – рингов по специальностям;
•    Участие в научных конференциях.
Гражданско - патриотическое:
•    Проведение гражданско-патриотических акций, вахт памяти;
•    Участие в районных и областных мероприятиях и соревнованиях военно-патриотического направления;
•    Встречи с  ветеранами Великой Отечественной войны и боевых действий;
•    Проведение Дней Памяти и литературно – музыкальных композиций, посвященных Дням воинской славы России;
•    Волонтерская работа.
Научное:
•    Проведение конференций, лекториев, круглых столов;
•    Организация тематических интерактивных выставок;
•    Выездные семинары;
•    Экскурсионная деятельность;
•    Организация работы дискуссионных площадок.
Мероприятия гражданско-патриотического направления способствуют воспитанию  у студентов высоких нравственных качеств, таких как патриотизм, гражданственность, доброта, отзывчивость, благодарность, ответственность, чувство долга перед старшим поколением.

Творчество:
•    Организация фестивалей, творческих конкурсов, концертов, праздников;
•    Участие в общеуниверситетских и районных мероприятиях;
•    Создание творческих коллективов.
Особое место в воспитательной работе занимает студенческое самоуправление. Студенческое самоуправление  - структура динамичная и развивающаяся. Структура студенческого самоуправления включает в себя:
- Старостат;
- Организационный сектор;
- Культурно-массовый сектор;
- Спортивный сектор;
- Научное студенческое общество;
- Волонтерский отряд.
Педагогический коллектив обращает серьезное внимание на профориентационную работу, постоянно совершенствуя ее формы и методы. Организуются Дни открытых дверей, встречи администрации и студентов колледжа с обучающимися школ,  разрабатываются и изготавливаются рекламные материалы.

Воспитательная работа колледжа не может строиться без учета того, что индивидуальность ребенка формируется, прежде всего, в семье. Образовательная организация  и семья - два важнейших воспитательно-образовательных института, которые изначально призваны дополнять друг друга и взаимодействовать между собой. В этой связи  ведется большая работа с родителями или лицами, их заменяющими, систематически проводятся родительские собрания, разнообразные по формам (организационные, тематические, итоговые).  
           Непосредственно воспитательная работа организуется и проводится в учебной группе. За каждой учебной группой закреплен  куратор из числа  преподавателей и сотрудников колледжа.